納五洲學(xué)子、育國際人才、辦優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)一流名校

寫在前面
教育是一場師生共赴的成長之旅。學(xué)生以探索為動(dòng)力,教師以專業(yè)為支撐。
《教師風(fēng)采》系列聚焦4001百老匯教師群體的專業(yè)實(shí)踐與教育智慧。他們在學(xué)科領(lǐng)域深耕細(xì)作,以扎實(shí)的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄅc持續(xù)的研究,支持每一位學(xué)生在認(rèn)知與素養(yǎng)上獲得實(shí)質(zhì)性發(fā)展,為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

十年一劍,綻放國際舞臺。近日,第十屆中國北京國際美術(shù)雙年展主題展隆重揭幕,我校熊江老師的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)過嚴(yán)格遴選,榮耀入選。
這不僅是對其個(gè)人藝術(shù)造詣的至高認(rèn)可,更彰顯了其在當(dāng)代美術(shù)領(lǐng)域的卓越影響力。




創(chuàng)作靈感
羌城的空氣是清冷的,但是羌城的村落是熱鬧非凡的。一年四季都有外地游客來到此地,享受羌城層層疊疊的房子,一直疊加到山頂永遠(yuǎn)向上的感覺,也享受羌城的陽光和羌民的熱情。
我們的“羌城”又被列為“迷城”,還被稱為世界建筑文化遺產(chǎn),這是我們的驕傲。
04 藝途佳績:
勤耕不輟,載譽(yù)前行
在個(gè)人藝術(shù)探索與專業(yè)引領(lǐng)道路上,熊老師始終步履不停,其作品與教學(xué)成果屢獲認(rèn)可,在重要展覽與賽事中綻放光彩:


從三尺講臺到廣闊自然,從系統(tǒng)教學(xué)到個(gè)人創(chuàng)作,熊老師完美詮釋了“教學(xué)相長”的真諦。他以師者的責(zé)任點(diǎn)燃無數(shù)藝術(shù)星火,又以畫家的執(zhí)著守護(hù)著內(nèi)心的藝術(shù)燈塔。在美育的田園里,他是一位永恒的耕耘者與追光者。
寫在最后
感謝您關(guān)注《教師風(fēng)采》系列,了解4001百老匯教師們的教育實(shí)踐與專業(yè)思考。每一次精心設(shè)計(jì)的教學(xué),每一份基于實(shí)證的反思,都在扎實(shí)地拓展學(xué)生發(fā)展的可能性。
下期,我們將繼續(xù)與教育者對話,聆聽不同的教學(xué)見解,探尋教育實(shí)踐的多元路徑。