納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校

教研賦能教學,交流碰撞智慧。初中英語組近日開展主題教研活動,劉鎏老師以“夢想與職業”為核心,呈現了一堂主線鮮明、溫潤有力的貫通課。
課后,錦江師一張興華副校長高屋建瓴的點評與專業引領,既為課堂優化明晰了路徑,更為團隊育人鑄就了共識,讓整場教研在務實與深度中沉淀成長,盡顯教育工作者深耕教學的熱忱與擔當。

課堂上,劉鎏老師以趣味互動開啟探索之旅,自然串聯職業認知與語言習得。

從詞匯歸類夯實基礎,到句型練習搭建表達支架,再到小組合作、角色互換點燃交流熱情,每一步設計都緊扣“追夢”主線。
以榜樣故事為舟,載著“追夢密碼”浸潤心靈,引導學生在表達中明晰理想、在交流中規劃前行之路,既達成了語言運用的核心目標,又實現了價值觀的正向浸潤。


張校長對課堂的主線設計與育人初心給予肯定,認為課程將知識學習與成長引導有機融合,既調動了學生的參與主動性,又讓語言學習有了情感與理想的底色。

同時,她結合教育教學規律,提出了兼具指導性與前瞻性的優化建議:
一、關注個體差異
讓課堂參與覆蓋每一位學生,實現全員成長;
二、精煉活動設計
讓課堂節奏與育人目標精準契合,提升教學實效;
三、強化知識閉環
通過科學復盤助力學生深化認知、鞏固所得;
四、深耕生活聯結
讓夢想教育扎根現實土壤,更具感染力與踐行力。
這些建議既立足課堂實際,又著眼學生長遠發展,為教學提質與團隊成長指明了清晰方向。

每一次教研都是一次成長的奔赴,每一次交流都是一場智慧的凝聚。初中英語組始終秉持“互學互鑒、共促提升”的教研理念,在實踐中打磨課堂,在交流中凝聚智慧。
未來,團隊將以專業引領為指引,繼續以課堂為基、以教研為翼,在育人之路上穩步前行,探索更多優質教學模式,讓每一堂課都成為學生成長路上的精彩篇章,讓教育的初心在研思共進中愈發堅定!